높은 성취에도 '깜깜이' 기초학력…"객관적 데이터로 정책 설계해야" - 머니투데이
우리나라 교육이 지난 30년간 높은 성취를 거뒀지만 여전히 정부 주도로 운영되면서 낮은 투명성을 보인다는 전문가의 진단이 나왔다. 국제학업성취도평가(PISA)에서는 읽기와 수학 영역에서 하위권 학생이 늘고 있어 맞춤형 지원을 강화해야 한다는 의견도 제시됐다.
The report was published on 06 de novembro de 2026 às 00:20 by 머니투데이 and is part of the World news coverage.
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